Просмотр работ в категории "Преподавание английского языка"
 | 4909 дней назад
рекомендации по работе с YouTube
 | 4910 дней назад
Игра "Крестики-нолики" для обобщающего урока или внеклассного мероприятия по теме Enjoying your home для 3 класса. Можно использовать с любым УМК.
 | 4912 дней назад
Портфолио в программе PowerPoint было подготовлено к аттестации, которую я проходила в октябре 2010 года. Портфолио сыграло главную роль , так как я проходила аттестацию по собеседованию.
 | 4912 дней назад
Уважаемые коллеги! Предлагаю вашему вниманию вариант портфолио.В этом году меня ждет аттестация,так что любые комментарии по улучшению будут полезны. Не все ссылки будут работать, т.к. в папке нет авторских разработок, сканкопий, тем по самообразованию и фотоальбома,который сделан в программе ProShow.
 | 4912 дней назад
Работа ученицы 11 класса Вариводиной Елены, выполненная в программе ProShow Producer, которая представляет собой презентацию-клип к песне Blue & Elton John - Sorry Seems To Be The Hardest Word.
 | 4916 дней назад
Цель создания презентации: познакомить учащихся с творчеством выдающегося английского композитора Бенджамина Бриттена. Материал можно использовать при работе над темой с любым УМК в 9-11 классах.
 | 4916 дней назад
К уроку по теме: Музыка. Английский композитор. Материал можно использовать при работе над темой с любым УМК 9-11 классы.
 | 4917 дней назад
Итоговое тестовое задание для учащихся 2 класса (УМК Биболетовой М.З. Enjoy English). Спасибо Мельниковой Ю.Ю. за идею.
 | 4922 дней назад
Детская песенка-презентация "How many rainbows do you see?" для учащихся 2 класса
 | 4922 дней назад
Материал предназначен для учащихся 7 класса и может быть использован в качестве дополнительного при изучении темы «Достопримечательности Лондона» с любым УМК. Задания разработаны в формате ЕГЭ.
 | 4923 дней назад
Данная разрабртка представляет собой презентацию материала для повторения .Презентация основана на УМК Биболетовой М.З.,Тубаневой Н.Н. "Enjoy English 7." Повторение строится на ответах учащихся на вопросы по параграфу.Картинки оживляют работу и помогают учащимся ответить на вопросы.
 | 4923 дней назад
Работа учащихся 6 класса, выполненная в рамках изучения темы "Праздники". Желательно не переключать слайды "по щелчку",хотя ребята настроили два вида смены слайдов. Очень надеюсь,что на слайдах 3 и 9 будет звучать музыка.
 | 4928 дней назад
К УМК С.Г. Тер-Минасовой, Л.М. Узуновой, Д.С. Обукаускайте, Е.И. Сухиной "English 2" для общеобразовательных учреждений. Можно использовать с любым УМК.
 | 4929 дней назад
Материал предназначен для учащихся 7 – 8 классов. Может быть использован в качестве дополнительного с любым УМК при изучении темы «Транспорт», а также во время динамической паузы.
 | 4934 дней назад
Презентация для учащихся 7 класса, занимающихся по УМК Биболетовой М.З., Трубаневой Н.Н. Enjoy English (Unit 1 Section 8)
 | 4934 дней назад
Предметно—ориентированный курс для учащихся 9 класса
 | 4940 дней назад
Детская песенка-презентация для учащихся 2 класса
 | 4944 дней назад
Вторая часть викторины для учащихся 7 класса. Предлагается использовать в качестве дополнительного материала при изучении темы "Страны и национальности".
 | 4948 дней назад
Методическая разработка в программе Smart Notebook для начальной ступени обучения
 | 4950 дней назад
Данная разработка предназначена учащимся 8 классов, содержит подробный план урока, методические рекомендации к его проведению, презентацию и рабочие листы для учащихся. Будет полезной при изучении темы "Мода".
 | 4951 дней назад
Викторина для учащихся 7 класса. Предлагается использовать в качестве дополнительного материала при изучении темы "Страны и национальности".
 | 4954 дней назад
Данная разработка рекомендуется для 9-10 классов в рамках изучения темы "Музыка". Задания в разделах "Чтение" и "Лексика и грамматика" выполнены в формате ГИА.
 | 4956 дней назад
Курс подготовки к олимпиаде по английскому языку написан мной в программе html.nЦель работы: подготовить к олимпиаде по английскому языку учащихся 9-11 классов, которые могут самостоятельно подготовиться без непосредственного контакта с учителем.
1301-1325 из 1868
Результатов на страницу: